启德青少年特训学校,一所专门针对存在叛逆、厌学、网瘾、早恋、亲情淡漠、离家出走、小偷小摸等问题孩子进行行为和心理调整的全封闭军事化管理学校,学校教育局监管,办学,面向全国常年招生。对于学生,启德要求:自尊、自爱、自信;对于老师,启德要求:尽心、尽职、尽则;对于管理,启德要求:公平、公正、公开。
启德特训学校湖北校区“抗疫”纪录片
1,全封闭式军事化管理
学校采取全封闭军事化管理模式,让孩子隔离之前的生活环境(家庭环境、网络环境、不良朋友圈),正确的引导让孩子能够有效的独立思考自身存在问题。
全封闭军事化管理
准军事化管理 严格要求
2,面向社会100%透明办学
学校隶属教育局监管,透明化办学,打破以往的错误教育方式,真正做到0体罚暴力教学,学校给在校学生家长开设24小时远程视频监控系统,家长可通过学校手机端软件,实时了解孩子在校情况。
学校联网监控系统-教育局对接
学校远程视频监控系统
3,全方位专业心理辅导
每个孩子的家庭环境、生长环境、生长过程不同,一成不变的教育模式无法解决孩子的根本问题,孩子入校安排一对一心理老师,负责孩子日常心理工作,并建立家长微信群,跟家长实时保持沟通,家长可以实时了解孩子在校心理情况。
心理辅导课程-一对一咨询
心理辅导课程-房树人绘画
心理辅导课程-个人沙盘
心理辅导课程-团体沙盘
心理咨询是建立在相互信任的基础上进行的,亦师亦友,启德特训学校一对一心理辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通,发现孩子的根本问题,同时有针对性的制定相对应方案,以最真诚的陪伴,打开孩子最内心深处的那一扇门。
心理辅导课程-一对一咨询
心理辅导课程-团体心理咨询
4,军姿队列仪容仪表训练
军姿队列启德青少年特训学校的行为课程之一,以军人的姿态严厉要求每一位学生,旨在培养孩子的自控能力、忍耐力,提高学生自我素质。
队列军姿训练(女生班)
队列军姿训练(男生班)
5,日常行为习惯养成
行为习惯养成同为行为课程之一,叠军被、内务整理、个人着装整理、自己洗衣服等,以高标准、高要求的方式,让每一个学生拥有良好的个人行为习惯,并长期坚持。
学习叠军被
学生宿舍、从细节做起
严格要求、按部队标准
教官学生同吃同住
内务整理-养成良好行为习惯
生活自理能力培养
6,劳动体验教育
#p#分页标题#e#劳动教育课程让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等,使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,养成劳动习惯,同时以感同身受的方式让孩子体验到生活之不易,亲身体验的同时进行思考,懂得感恩与珍惜的同时拒绝“衣来伸手饭来张口”。
厨房帮厨-体验生活
生活点滴从细节做起
参与厨房帮厨工作
生活体验教育
校内卫生-点点滴滴
劳动教育-切身参与
劳动基地-学会种菜
农村生活体验式教育
7,感恩教育、国学、法制教育
国学教育传授孩子仁、义、礼、智、信为做人之根本,以传统文化为载体,通过音乐 文献等传授予孩子,旨在为孩子培养正确的价值观和道德准则。
国学经典《弟子规》朗读
感恩教育课程作为启德特训学校的大课之一,以音乐和语言为烘托,情境互动激励,让孩子懂得、识恩、感恩、报恩。
手语操-《感恩的心》
手语操-《感恩的心》
通过解读,补充讲解法律法规,让孩子懂得正确辩证好与坏的区别,使孩子懂得什么是法,引导学生自主遵循正确的规章制度,有效预防青少年犯罪。
法制法规课程
8,同步文化辅导
个性化和针对性是启德特训学校的课程表现,经过多载的实践与优化,开展了以学生为中心的教学体系模式,我校根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案,开设同步文化课程,让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下,进行文化课程的同步学习。
同步文化辅导
网络视频教学
9,素质拓展课程
#p#分页标题#e#作为社会的一份子,团队合作必不可少,素质拓展课程正是以提升孩子团队合作及凝聚力前提,专门开设的个性化课程,体验到团队强大能量的同时,感受到团队中每一个人都必不可少的特性,素质拓展课程对于自卑自闭的孩子性格矫正也有一定帮助。
拓展课程(图一)
拓展课程(图二)
拓展课程(图三)
素质拓展课程-军体拳
消防紧急演练
10,兴趣爱好课程
启德特训学校个性化培养课程 专注发现孩子各方面不同特长,完美的诠释“天生我材必有用” 不扼杀每一个孩子的天赋与兴趣,更加精准的开发培养。
兴趣爱好培养-美术绘画
兴趣爱好培养-吉他
兴趣爱好培养-架子鼓
11,丰富多彩的课余活动
各项课程之余,丰富多彩的课余活动也是启德特训学校的特色之一,寓教于乐的方式,让孩子不仅乐在其中,更是学在其中。
课余活动-团体篮球
课余活动-足球
生活感恩有你
这些孩子或许或许是他人眼中的不良少年,是你们的心底的熊孩子,但在启德的老师眼中,他们或许只是因为无助和困惑做出了一个个错误的选择,他们的未来依然可以精彩。
不放弃任何一个孩子,把他们引导向正确的康庄大道,让每一个孩子未来可期,是启德最大的使命。
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