欢迎您访问正苗启德青少年特训学校,专注青少年成长教育,特训教育口碑倡导者!

教育局监管 正规办学

学校教育局监管、正规办学,办学许可、
食品卫生、消防资质一应俱全,各部门
都有备案,正规做教育,家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理,老师教官
学生同吃同住,学校全年无休假,全
托教学,培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统,孩
子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。
您的当前位置: 主页 > 成长教学 > 家庭教育问题
热门标签:

青少年性心理咨询,早恋的弊端是什么

发布人:正苗启德  发布时间:2021-11-12

初恋对学生的伤害是很大的,首先,心理专家从中学生的身体健康方面分析,由于早恋行为,常常使学生陷入情网中无法自拔,把大部分时间用在恋爱上,从而忽视了体育锻炼。中等教育阶段也就是学生长身体的时候,随着身体各个器官的发展,也就需要进行相应的体育锻炼。另外,由于早恋学生情绪不够稳定,好冲动,容易冲动,自我控制能力差,常产生焦虑、烦躁、怀疑、嫉妒等不良情绪。受这些情绪的影响,很容易产生食欲不振、全身无力、头晕目眩,久而久之,就会出现消化道疾病、低血糖等表现。再次从中学生的心理角度来看,早恋同学有着极其复杂的心理过程,其中既有欣喜,又有困惑、难以倾诉。

1.早恋往往很难持久,缺乏承诺,而且通常毫无成效。

2.早恋通常是没有理性的,不成熟的选择,容易导致过分狂热和痴迷,进而影响到学习。

青少年性心理咨询,早恋的弊端是什么(图1)

3.早恋在遭遇情感的波动、转移、争吵、离别等情况时,容易发生偏激行为,如殉情、恶性报复、离家、得忧郁症等。

4.青春期性躁动期出现的早恋,自我约束能力较弱,有可能在一时的性冲动下,稀里糊涂发生非自愿的性关系,更难承担此种关系所导致的怀孕、堕胎的严重后果。

青春期早恋根据成因,分为五种类型:

1.好奇型

这种早恋现象是由于对异性好奇所造成的。青少年的性意识不断增长,会对异性的身体、生命、心理和自我态度产生好奇,这是青春期青少年的一种心理现象。青春期容易产生性,因而对异性保持一种敏感的态度,为满足这一好奇心,与异性交朋友。

2.模仿型

这种早恋现象源于对社会的模仿。影视、报纸、书刊上的行为。

3.从众型

这种早恋现象是来自周围同伴的压力。比如,原本不存在的爱情关系,就可以由身边的人杜撰,也就是“流言蜚语”。这种环境下,在舆论压力之下,很容易产生爱慕之心。

4.愉悦型

作为同学甚至是同桌的青春期男女,由于更多的沟通和信息传递,会对彼此产生更加细致透彻地了解,在这种情况下容易产生早恋。它是造成“同班恋”甚至“同桌恋”的重要原因。

5.补偿型

有些青少年由于学习生活的挫折,使他们的自尊心受到损害,为了达到发泄的目的,常常与异性交往,在其中忘却痛苦,寻求补偿。这种早恋与真情实感结合,易于发展深化。

搜索标签:

上一篇:青少年心理诊所,青少年心理问题频发的根源是什么

下一篇:青少年抑郁症的常见表现是什么

了解我们
常规教学流程
  • 1
    学生入学填写新生入校基本情况登记表,领取告新生家长通知书
  • 2
    签订协议,交费,安排心理老师,拟制一对一素质教育提升计划,针对性辅导。
  • 3
    适应学校基本生活,培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯。
  • 4
    专业心理辅导调整,国学教育感恩励志教育,抗挫折能力训练,家长课堂亲子活动,体能训练。
  • 5
    文化补习、自控力注意力综合训练及考核,综合野外拉练。
  • 6
    制定学生离校人生目标以及规划,达到家长满意效果好准备离校。
24小时帮助热线:400-136-5180
新闻中心
家长课堂
区域动态
标签列表