教育家李玫瑾：初中生刚开始的青春期就开始早恋怎么办？

教育家李玫瑾：初中生刚开始的青春期就开始早恋怎么办？

父母发现孩子到了青春期后，教育的方式就不得不做出调整。青少年教育专家李玫瑾教授这样说，要把“命令”口气改为“讨价还价”；要提高孩子的地位，当作自己的同事、朋友，要尊重之；把孩子放在心上，善于根据孩子的态度去发现他们在教育方面的问题；要关心孩子的最好朋友和相关背景；要注意孩子的兴趣，在可能的情况下，和他们一起欣赏他的兴趣；给予孩子信任，为他的善行和成功而自豪。

1.鼓励孩子与父母坦诚交流。

早恋的孩子基本上是害怕父母知道自己的恋爱关系，所以父母一要跟他谈自己的早恋，他就保持着警惕的心态。因此，家长在与孩子谈论自己的情绪问题时，一定要控制好自己，尽量做到心平气和，就像聊天一样。若有可能，父母可从青少年时期的相关经历谈起，然后确信进入青春期后都可能对异性产生好感，都可能面对如何处理两性关系的挑战，然后再走进主题，询问孩子的感情生活。假如平时父母与孩子的关系融洽，不常发生冲突，孩子在父母营造的宽松，民主的谈话气氛中，都会讲真话。但是，父母要注意让孩子讲真话并不是根本目的，更重要的是让孩子表达自己的感情、对自己早恋的看法、对早恋对象的认识、对未来的展望。允许孩子表达有利于父母了解事物发展的程度，全面了解孩子的真实思想和感受，同时也有助于孩子们整理自己的情绪和思考。为使孩子能够大胆、无拘无束地讲，父母必须用心聆听，在聆听时，不要对父母做任何评价，哪怕父母听到的话有多幼稚可笑。

2.向孩子表达父母对其感情生活的担忧和忠告。

很多父母担心孩子早恋的根源之一就是害怕早恋会影响孩子的学习。这类父母在发现孩子早恋后，千方百计要让孩子明白早恋会影响学习，希望孩子通过理解这个道理来放弃早恋。因此，孩子经常不会接受家长放弃早恋的要求，相反，认为只要不影响学习早恋就没什么不可以。孩子早恋，一方面是因为他们的性生理成熟带来了性心理的改变，另一方面是因为孩子没有成熟的爱情观，无法用成熟的爱情观来驾驭他们的感情和情感。因此，孩子早恋，就是在提醒家长们尚未形成成熟的恋爱观，父母应该对其进行教育和引导。父母不能只从影响学习的角度来谈论孩子的早恋。

3.通过咨询，引导孩子接受父母对其与异性约会的要求。

如果孩子无法接受放弃早恋的建议，父母必须与孩子在约会中达成共识。举例来说，不能在黑暗、封闭的地方约会；约会时要注意自己的言行，不要做任何与学生年龄不相称的行为，不要将交往局限于两人的小圈子，而是要确保必要的交往时间。

商讨孩子与异性约会的规则，不要放任孩子的早恋行为，而是要避免孩子将早恋转移到地下。

对于每一个孩子来说，早恋是一个成长问题。父母要耐心倾听孩子的心声，真诚地思考，细心指导孩子的行为，孩子也能在早恋中成长、成熟。

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