四川南充其实以前的叛逆学校一类是以军训模式为主,孩子进去后完全的军事化训练;另一类是以心理咨询的模式为主,这类从心理学的角度挖掘孩子叛逆的真实原因,矫正孩子的不良行为习惯。而军训类的治标不治本,孩子后期反弹比较大,怨念较深。

网上查了一些资料,叛逆孩子学校也不少,但真正口碑好的还要算正苗启德,管理叛逆孩子的水平是超一流的,教育局也有注册备案,还有24小时的监控系统,能让家长在家通过手机实时查看叛逆孩子在封闭式学校里面的改造情况,就凭这一点我决定送孩子去这个学校。
没有叛逆期的孩子
叛逆少年是指青少年正处于心理的“过渡期”,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,才产生了叛逆心理,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

叛逆的孩子不一定是要找适合的叛逆的孩子的学校,而是真正找到孩子叛逆的原因,与其沟通帮忙解决,这才是最根本的解决方法(仅供参考)
自己又不知道怎么教育的话,送去正苗启德青少年特训学校,对孩子实行6个月封闭式管理,老师全程跟踪指导。老师每个星期都会把儿子在学校的学习、生活情况拍照片和视频发给我们,感觉儿子晒黑了,但长高了结实了很多,这一点是特别满意的;另外,孩子的辅导老师,每周都给我打电话反应孩子的情况,这一点特别好。

你好,我是一名一线教师,那么工作十几年来接触了很多的学生,所以我认为孩子叛逆期间,不在于上哪所学校,在于的是教他的是什么样的老师?
孩子进入青春期以后,一定会有一段叛逆时期,这个时候他身体里的荷尔蒙分泌非常的旺盛,那么他自己的身体进入了一个快速的生长期,而它的心理其实在这个时候也发生了很大的变化,开始需要一个独立的空间,开始需要确认自我,开始故意去跟父母反着来,总之那个曾经听话懂事的孩子变了。那么这个时候其实有一个能够理解孩子,并且能够和孩子平心静气的沟通和交流的老师,其实是非常重要的。也就是说,作为他的老师,一定要读懂儿童的心理,能够作为朋友一般平等的对待她,而不是用所谓的教师的尊严去压制他,管教他,那么这样只会让逆反期的孩子变得更加逆反。

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