宜昌全封闭叛逆孩子管理学校的心理老师碰到一位家长诉苦,孩子已经高三了,还是很叛逆,什么话都听不进去,一言不合就摔门而出。
这位孩子成绩差但脑子聪明,但是耍心太大,对学习不上心,完全没有意识到高三学生的身份,一有时间就去打球,汗流浃背,影响学习,无论老师和班主任怎么做工作都听不进去。

叛逆在某种程度上是思想不成熟的表现——贪玩,不操心学习,顶撞父母老师,油盐不进,我行我素,不关心个人前途,只顾眼前痛快…这位宜昌的家长无奈之下打了孩子,然后孩子就离家出走了。
宜昌全封闭叛逆孩子管理学校不认同家长的做法,有些父母总是会觉得自己是完全正确的,以自我为中心,教育孩子不会采取共情,不会换位思考,也不注意方式方法,把握不住批评的“度”。
关于如何管教叛逆孩子,宜昌全封闭叛逆孩子管理学校认为有以下几个度要把握:
1.对孩子的错误可以批评,但不要喋喋不休。
批评孩子错误行为的时,需要适度,并且不要老拿出来教育孩子。
当孩子捣乱不听话,应该遵循“犯一次错,只批评一次”的定律,如果非要批评,也要隔几天,或者换角度,换说法,不要总是盯着孩子旧事重提,否则他们被批评的心情越无法平复,反抗的心理就会越重。
2.适当的肯定孩子的优点。
父母赞赏孩子的正确行为时,需要适度,不要把孩子当成自己的私属物,逢人便夸。
宜昌全封闭叛逆孩子管理学校发现某些孩子喜欢跳舞,父母开始不停加压,逢人说孩子的兴趣爱好;参加比赛,也要小题大做,把孩子的兴趣作为学习任务。
批评不可以重复,夸耀也同样适用。
3.换位思考,共情沟通。
部分宜昌的家长说小孩叛逆,小孩认为家长唠叨。
美国的心理学者Jane尼尔森曾经说:“家长说得越少越好,和子女的关系就越容易解决75%。”小孩子不会去招惹家长,也不会刻意去跟家长作对,只不过他们不能跟家长的思想完全吻合而已。
当小孩犯错的时候,家长要指出,还要做出适当的指导,让他们有足够的时间和余地去纠正。
4.不要情绪化,更不要歇斯底里。
如果孩子在游戏中不愿意睡觉,那么妈妈会说什么呢?宜昌全封闭叛逆孩子管理学校看到很多宜昌的妈妈见孩子无动于衷,会大孔大叫,甚至歇斯底里的打骂孩子,另一些则是清楚明白,简单易懂的给孩子制定规则,便于孩子迅速理解家长的意图。
叛逆孩子有自己的思想,我们要做到的不仅仅是唠叨,还要尊重他们,了解他们的行动。

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