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厌学症能治好吗?如何从根本上解决孩子的厌学情绪

发布人:正苗启德  发布时间:2021-12-21

厌学是对学业丧失了主观兴趣、对学业感到厌烦、漠不关心、客观上有显著特征的一种行为。轻度的,厌学的儿童由于家庭和外部的压力而被迫进入学校学习。厌学的孩子的学习状况是消极的,没有效率的,而且会使人烦躁,多想,易生气,无法专心,甚至不喜欢任何事物,对自己和他人都很讨厌,日复一日的活在痛苦的煎熬中。

如果他发现自己已经无法继续读书了,那么他很有可能会因为厌学而放弃学业,从而做出退学、离家出走之类的极端举动。

厌学症能治好吗?如何从根本上解决孩子的厌学情绪(图1)

如何从根本上解决孩子的厌学情绪:

(一)先找出厌学的原因,再培养孩子完善的人格是基础。

①我们现在的孩子承受力越来越差,抗挫折能力很弱,但家长和社会对其期望值却越来越高。孩子情愿躲到家这个蛋壳里,也不愿去学校。

②我们的教育目前都是向成绩看齐,缺少一个全面衡量孩子的标准。家长对孩子的成长没有正确、及时地引导教育,对孩子的生活能力、责任感、健全人格等教育都极度缺乏。只有在学习上出现问题时,我们才觉得有问题了。

③很多孩子因为迷上网络游戏而厌学。因为孩子的生活相对单调乏味,没有快乐体验,所以才专注于此。

(二)实践中的干预。

1、倾注爱心,与学生亲和,优化过程,引学生兴趣。

1、创设成功的机会,使不同的同学在各种学习活动中得到表现,发挥他们的长处,抑制他们的短处。

2、降低学习目标,低起点、慢步子、分层学习是实现各类学生成功的关键途径。较低的目标,容易实现,能够感受到自己的进步,感受到成功的快乐。

3、帮助学生建立自己的参考标准,鼓励厌学学生从自己的改变中获得成功。

4、及时奖励,行为主义心理学家斯金纳相信,奖励是一种愉悦的激励,它可以提高一个人正面的回应。对学生而言,成功就是最好的回报,而对教育家而言,成功就是学习的成果。

身体并不是一种评价,若视而不见,无动于衷,就会让学习者失去学习的兴趣,所以,必须要有奖励,当然,最重要的是精神上的激励,这样才能让学生产生一种正面的满足和自豪。

5、吸引眼球。对有厌学的人来说,要想把他们的兴趣重新引向学习,就需要加强他们的自觉意识。

6、情感补偿。情绪教育是一种润滑剂,也是一种治疗厌学情绪的良方。古人云:“亲者为师,为人所知,为人所知”,是指“爱屋及乌”的一种情绪效果。

7、正确的归因。归因是指在学习活动中,学生对其学习行为的成因做出合理的解释或猜测,是一种较为稳定的个性量化。

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